Hemos dedicado varias sesiones a la elaboración de las normas que van a crear el marco para una convivencia sana en nuestro grupo.

En distintas asambleas hemos tratado de imaginar cómo es la clase que queremos:

– cómo sería la relación de los niños y niñas,

– cómo sería nuestro espacio,

– cómo nos hablaríamos,

– cómo actuaríamos en caso de que alguien se incorporase nuevo,

– cómo actuaríamos si hubiese algún conflicto,

– cómo trabajaríamos en casa y en el aula,…

Además hemos acordado los espacios de la clase y sus usos: Rincón del Diálogo, Objetos Perdidos, Fichas sobrantes, Tablón de responsables de aula,…

A continuación concretamos por escrito para reflejar esa imagen de aula que queremos vivir esto meses. Lo más importante era utilizar un lenguaje formulado en positivo y real.

1.- Somos un equipo de 26 maestros y maestras.

2.- En el recreo jugamos todos y todas.

3.- Respeto el turno de palabra.

4.- Escucho con los ojos y con todo el cuerpo.

5.- Tengo mi idea preparada antes de levantar la mano.

6.- Participo en todas las actividades.

7.- Me desplazo por el aula, pasillos y escaleras andando con tranquilidad.

8.- Cuando trabajo en equipo, susurro.

9.- Soluciono los conflictos en el Rincón del Diálogo.

10.- Reconozco mis errores y, si es posible, los reparo.

Por último, lo más importante, la firma de todos los componentes del grupo comprometiéndonos a cumplirlas.

Las llevamos en nuestro portafolio, con nuestra mejor letra para tenerlas presente. Pero ahí no acaba todo, nos queda todo un curso para revisarlas e incorporar aquellas que consideremos necesarias para crear un marco feliz y sano de convivencia.

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¿Cómo elaborar Normas Democráticas?

Si queréís podéis elaborar vuestras propias normas en casa según los criterios recomendados desde el Proyecto Escuela: Espacio de Paz.

– Claras

– Concretas:

– Realizables

– Sostenibles

– Para todas las personas que formarán el grupo:

– Revisables

– Redactadas en positivo

– Consensuadas

– Sólo las necesarias.