Hoy hemos empezado el primer proyecto de Lego Wedo 2.0
No cambiaremos de grupo hasta que se termine un proyecto completo. El primero se llama «el caracol luminoso» y nos enseña los primeros pasos de la programación en bloques.
Hemos utilizado también las tablets que se adquirieron el curso pasado.
Adivina de que está botella valiendote de un vaso de cuarto de litro.
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5 talleres rotativos para el repaso de geometría.
Pirámides
Composiciones
Desarrollos de cuerpos geométricos
Pirámides.
Si no me sale, te pido ayuda.
Si no te sale, me ofrezco.
Este trimestre el alumnado está escribiendo un diario de reflexión. Cada fin de semana cada alumno dedica unos minutos a analizar cómo le ha ido la semana en el colegio, en qué ha progresado y en qué debe mejorar.
Este diario es una herramienta de evaluación de la competencia en comunicación lingüística, aprender a aprender y sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.
A principios de marzo hemos realizado dos actividades de rutina de pensamiento con el video titulado «El ultimatum evolutivo» en la clase de lengua. El video ayuda a concienciar al alumnado de la necesidad de cambiar ciertos hábitos que no favorecen el cuidado del medio ambiente y con las actividades planteadas se fomentan las capacidades de observación, comparación y reflexión.
PODIUM DE LENGUA
Hoy hemos valorado en equipo base nuestro recorrido en Lengua de este trimestre y curso.
PODIUM DE LENGUA.
Hemos decidido primero de forma individual, en equipo base posteriormente y con una votación final cuáles han sido las preferidas:
Oro: «Yo soy especial». Actividad de selección de etiquetaje, propuesta de objetivo, autodescripción y enriquecimiento de la misma con aportaciones de nuestros compis.
Plata: Poema de la familia. Tras conocer los elementos de una poesía, elaboramos poemas con una estrofa por persona, incluimos también a las mascotas.
Minilibros: Creación de un libro para recoger distintos elementos creativos o resúmenes. Especial valoración ha tenido el de palabras compuestas inventadas y ortografía loca.
Han sido muy valorados también la recopilación de Retahilas y Canciones de la Infancia de nuestros familiares.
El trimestre terminar y hemos hecho una reflexión sobre nuestro recorrido.
Comenzamos con una meditación para después señalar distintos aspectos en la rueda de la vida: atención, relación con los demás, cuidado del material, participación en asambles, resolución de conflictos,…
A continuación marcamos nuestra puntuación en cada apartado.
Lo siguiente es unir con una línea las puntuaciones y coloreamos el interior, la zona conseguida.
Posteriormente observamos la rueda. ¿Puede avanzar bien? Es el momento de detectar fortalezas y debilidades.
Por último decidimos qué sector quiero mejorar y desarrollamos nuestro Plan de Acción en el Cuaderno de Reflexión.
En esta reunión de fin de trimestre hemos expuesto las líneas principales, objetivos, contenidos, actividades extraescolares,… de estos meses:
Asambleas
Libro de Actas: orden del día, decisiones unánimes, consenso, resolución de confictos, …
Estrategias de mejora de la comunicación.
Aprendizaje Cooperativo: Equipos Base.
Equipo Base y los roles rotatorios de: moderación, control de tiempo, secretariado y expresar la opinión del grupo.
Aprender a pensar.
Rueda de autoevaluación y Plan de Acción de Coaching
Inteligencias Múltiples
Perímetro y área
El paisaje en mi día a día.
Paisaje natural – paisaje humanizado
Mindfulness
Meditación caminando
Decálogos para la descripción y narración
Narraciones, y descripciones por el Día de la Mujer
Organizadores gráficos
Diagrama de Venn
Aprender para la vida: traemos la vida al aula, llevamos el aprendizaje a la vida.
Operación de Daniela
Huerto escolar y ricas tortillas de acelgas
David y su tortilla de acelgas
Hortelanos en acción
Pablo y su tortilla de acelgas
Daniela y su tortilla de acelgas
Pablo y su tortilla de acelgas
Antiprograma de Educación Emocional y Programas Aulas Felices (Humanismo, Amor-Amabilidad, Justicia) y de Manuel Segura
Semáforo emocional
Rincón del diálogo y emociones
Celebración de cumpleaños.
Libro de piropos para Daniela
Excursiones: Casa de los Colores, Sala Box, …
Visita a la Casa de los Colores
Celebraciones: Día de la Mujer, Día de la Paz, Día de Andalucía, Comercio Justo- Comercio Responsable, …
Una alumna de Serafina Andrades en el día de la Mujer.
Madres delegadas en el desayuno andaluz
Y también despedidas: como la de Javier de la Cerda, que sigue teniendo un hueco en nuestra clase.
Javier de la Cerda, alumno de Prácticas, otro «profe»más.
Y mañana Jornada de Skate.
Sólo nos faltan unos ricos rosquetes para dar la bienvenida a la Semana Santa ¿Verdad?
En lengua hemos elaborado listas de adjetivos para enriquecer nuestras descripciones.
Primero hemos traído en un post-it individual nuestras aportaciones.
En la » pizarra rotatoria» (folio rotatorio) los hemos recopilado.
Resultado final: estos adjetivos, mucha argumentación y aprendizaje.