SÉPTIMA SEMANA DE CURSO

Esta semana hemos celebrado nuestra asamblea el final de la mañana y en el patio del colegio, disfrutando de unos minutos de mindfulness al aire libre.

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Ha sido una semana de repaso de lo aprendido y evaluación.

En matemáticas hemos hecho descomposición de números de 4 cifras, dictado de números descompuestos, cálculo mental con redondeo,.. Y, como novedad, hemos jugado con las edades expresándolas en meses, trimestres, cuatrimestres, semestres, lustros, …

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Tambien hemos celebrado la fiesta de Tosantos, que gracias a las familias, ha sido un gran éxito con degustación de muchos frutos secos y carnosos. No han faltado las típicas castañas asadas.

¡FELIZ PUENTE DE TOSANTOS!

SEXTA SEMANA DE CLASE

Comenzamos con la asamblea semanal dedicada a la formación de los grupos base y el registro del trabajo en equipo.

Tras la asamblea hicimos los cambios pertinentes en el aula.

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En lengua se trabajó la descripción de personas y la tilde en palabras agudas, llanas y esdrújulas.

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Por supuesto, continuamos con la animación a la lectura dentro y fuera del aula. Cada vez traen más libros que comentan y leen juntos en cualquier ocasión. Me encantan estas imágenes que muestran sus caras de felicidad y sus momentos de complicidad junto a un libro.

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QUINTA SEMANA DE CLASES

Iniciamos nuestra quinta semana de clases con una sesión de asamblea en la que tratamos 3 temas importantes: el cumplimiento de las normas, el alumnado que molesta a los compañeros y los propósitos de la semana. Fue nuestra primera sesión de asamblea con acta, en la que Germán actuó de moderador y la tutora de secretaria. Gracias a estas asambleas tomamos conciencia de todo lo que hacemos bien y de lo que necesitamos mejorar.

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También hemos hecho cambios en la distribución de la clase, orientando todos los grupos hacia la pizarra del este, ya que seguimos sin poder usar la pizarra digital (¡Ojalá nos traigan el proyector arreglado pronto!).

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Imagen de la clase durante uno de los ratos de lectura.

 

En matemáticas hemos comenzado con una actividad de conteo de palillos, formando decenas, centenas y unidades de millar, para poder trabajar la descomposición de números de 4 cifras en la casita.

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Ahora en casa, quien lo desee puede jugar a descifrar estos números y descomponerlos de otras formas.

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Entre todos, juntamos todos estos palillos. ¿Qué número es?

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¡Cuánto están disfrutando al trabajar con cifras más elevadas!

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El inicio de un ejercicio de clase que llevaban para casa. Increíblemente, al alumnado le gusta hacer cálculos difíciles.

 

Algunas muestras del trabajo del lunes.

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En lengua, dedicamos un rato en cada sesión a la lectura de las aventuras de Lupas y la técnica del resumen.

En inglés, seguimos avanzando con los números (¡Ya sabemos decir hasta 999), los colores y las órdenes.

 

ASAMBLEA SEMANAL

Para comenzar la cuarta semana del curso, hemos celebrado una asamblea de revisión en la que nos hemos propuesto unos compromisos personales para seguir mejorando la convivencia en el aula y el rendimiento académico.

Es tarea de todos contribuir al buen ambiente de clase favoreciendo el respeto, el compañerismo y el trabajo en equipo.

 

 

Blanca nuestra nueva compañera nos visita.

Blanca será compañera nuestra el próximo curso. Se ha animado a hacernos una visita para conocernos.

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Le hemos contado nuestras dinámicas de aula. Le ha gustado especialmente la asamblea, el cuaderno de reflexión y la línea del tiempo con muñecos y reciclaje.

EL IMPERIO ROMANO CONTRAATACA

El Imperio Romano se ha expandido de nuevo y hoy nuestra clase es trilingüe.

Dos de estos proverbios latinos nos han gustado especialmente, ya que nos han acompañado durante este curso:

«Humanum errare est, divinum ignoscere» (Humano es errar, divino es perdonar )

«Ubi concordia, ibi victoria» (Donde hay unión, está la victoria)

Estas son algunas imágenes que permanecen en nuestro aula:

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Pedes in terra ad sidera visus (Los pies en la tierra, la mirada al cielo)

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Reunión de Tutoría

En esta reunión de fin de trimestre hemos expuesto las líneas principales, objetivos, contenidos, actividades extraescolares,… de estos meses:

Asambleas

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Libro de Actas: orden del día, decisiones unánimes, consenso, resolución de confictos, …

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Estrategias de mejora de la comunicación.

Aprendizaje Cooperativo: Equipos Base.

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Equipo Base y los roles rotatorios de: moderación, control de tiempo, secretariado y expresar la opinión del grupo.

Aprender a pensar.

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Rueda de autoevaluación y Plan de Acción de Coaching

 

 

Inteligencias Múltiples

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Perímetro y área

El paisaje en mi día a día.

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Paisaje natural – paisaje humanizado

Mindfulness

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Meditación caminando

Decálogos  para la descripción y narración

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Narraciones, y descripciones por el Día de la Mujer

Organizadores gráficos

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Diagrama de Venn

Aprender para la vida: traemos la vida al aula, llevamos el aprendizaje a la vida.

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Operación de Daniela

Huerto escolar y ricas tortillas de acelgas

David Acelgas

David y su tortilla de acelgas

Huerto Acelgas Pablo A Pablo B David

Hortelanos en acción

Pablo C Acelgas

Pablo y su tortilla de acelgas

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Daniela y su tortilla de acelgas

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Pablo y su tortilla de acelgas

 

Antiprograma de Educación Emocional y Programas Aulas Felices (Humanismo, Amor-Amabilidad, Justicia) y de Manuel Segura

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Semáforo emocional

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Rincón del diálogo y emociones

Celebración de cumpleaños.

Daniela

Libro de piropos para Daniela

Excursiones: Casa de los Colores, Sala Box, …

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Visita a la Casa de los Colores

Celebraciones: Día de la Mujer, Día de la Paz, Día de Andalucía, Comercio Justo- Comercio Responsable, …

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Una alumna de Serafina Andrades en el día de la Mujer.

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Madres delegadas en el desayuno andaluz

Y también despedidas: como la de Javier de la Cerda, que sigue teniendo un hueco en nuestra clase.

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Javier de la Cerda, alumno de Prácticas, otro «profe»más.

 

Y mañana Jornada de Skate.

Sólo nos faltan unos ricos rosquetes para dar la bienvenida a la Semana Santa ¿Verdad?