Hemos empezado el curso con mucha ilusión. Nuestra clase se embarcará en una aventura que dentro de poco sabremos.
Wir haben das neue Schuljahr mit Begeisterung aufgenommen.
Teresa Simonet
Category Archives: Atención Plena
EVALUAMOS EL CURSO
Esta semana hemos empezado a hacer la evaluación final del curso. Primero se han creado seis grupos de trabajo:
1. Actividades y salidas curriculares.
2. Celebraciones.
3. Matemáticas.
4. Ajedrez.
5. Lengua.
6. Tutoría, huerto
A continuación hemos hecho un repaso del blog de Tercero y cada equipo ha ido anotando las noticas de su tema. Luego, en cada equipo se ha hecho una valoración de los apartados.
Otra de las actividades de la mañana ha sido una asamblea en la zona del huerto bajo la sombra del árbol. Se empezó por unos momentos de mindfulness y una puesta en común de lo que cada uno valoraba más del curso.
Por último, han preparado un libro de bienvenida para Valentina, una alumna que se unirá al grupo en septiembre y nos hará una visita en estos últimos días de curso.
PRIMERA SEMANA DE CLASES
En esta primera semana de clases estamos dedicando más tiempo a actividades orales para conocer mejor a los nuevos compañeros y darnos a conocer, hablando de nuestras familias, el verano y el colegio.
Por otro lado, hemos estado repasando matemáticas, ajedrez y alemán. De esta manera, ayudamos a Yeremi y Candela a adaptarse, ya que ninguno de ellos había tenido contacto con estas asignaturas en sus colegios. También les estamos enseñando a disfrutar de esos momentos de atención plena (Mindfulness) en el aula.
Reunión de Tutoría
En esta reunión de fin de trimestre hemos expuesto las líneas principales, objetivos, contenidos, actividades extraescolares,… de estos meses:
Asambleas
Libro de Actas: orden del día, decisiones unánimes, consenso, resolución de confictos, …
Estrategias de mejora de la comunicación.
Aprendizaje Cooperativo: Equipos Base.
Equipo Base y los roles rotatorios de: moderación, control de tiempo, secretariado y expresar la opinión del grupo.
Aprender a pensar.
Rueda de autoevaluación y Plan de Acción de Coaching
Inteligencias Múltiples
Perímetro y área
El paisaje en mi día a día.
Paisaje natural – paisaje humanizado
Mindfulness
Meditación caminando
Decálogos para la descripción y narración
Narraciones, y descripciones por el Día de la Mujer
Organizadores gráficos
Diagrama de Venn
Aprender para la vida: traemos la vida al aula, llevamos el aprendizaje a la vida.
Operación de Daniela
Huerto escolar y ricas tortillas de acelgas
David y su tortilla de acelgas
Hortelanos en acción
Pablo y su tortilla de acelgas
Daniela y su tortilla de acelgas
Pablo y su tortilla de acelgas
Antiprograma de Educación Emocional y Programas Aulas Felices (Humanismo, Amor-Amabilidad, Justicia) y de Manuel Segura
Semáforo emocional
Rincón del diálogo y emociones
Celebración de cumpleaños.
Libro de piropos para Daniela
Excursiones: Casa de los Colores, Sala Box, …
Visita a la Casa de los Colores
Celebraciones: Día de la Mujer, Día de la Paz, Día de Andalucía, Comercio Justo- Comercio Responsable, …
Una alumna de Serafina Andrades en el día de la Mujer.
Madres delegadas en el desayuno andaluz
Y también despedidas: como la de Javier de la Cerda, que sigue teniendo un hueco en nuestra clase.
Javier de la Cerda, alumno de Prácticas, otro «profe»más.
Y mañana Jornada de Skate.
Sólo nos faltan unos ricos rosquetes para dar la bienvenida a la Semana Santa ¿Verdad?
Mandalas y Flow
Fluir con mandalas.
Las paredes de nuestro colegio recogen en estos días de verano el trabajo concentrado, atento y colaborativo del alumnado de segundo y tercer ciclo.
Llegado el verano os invitamos a realizarlas a la orillita del mar.
Meditación caminando: aquí y ahora.
En estos días de final de curso sentimos mayor alteración y nervios: la fiesta, la feria, los bailes,…
Así que para no adelantarnos y estar más presentes hemos practicado la meditación caminando.
La idea es no adelantarnos ni en el tiempo, ni en el espacio. Es decir, tomar conciencia de dónde estamos.
Esta actividad nos llena de calma. Al caminar prestamos atención a la respiración en cada paso:
Inspiro: Aquí
Expiro: Ahora
Visita de Karen Neller (Walk and Talk)
Hoy hemos recibido la visita de Karen Neller, «alma mater» del movimiento Walk and Talk Chiclana.
El motivo: conocer Mindfulness en las Aulas.
Practicó con nosotros una meditación de Atención a la Respiración, y posteriormente el espacio compartir en nuestro íntimo Cuaderno de Reflexión.
Ella es de nacionalidad americana, afincada en Chiclana.
Un día cuando meditaba le apareció una idea: un grupo de personas de distintas nacionalidades y edades que se reunían para charlar en inglés y pasear por la orilla del mar chiclanero. Así nace Walk and Talk, que cumple ya comienza su cuarto año de vida.
Thank you, Karen¡ It was so nice…
Intercentro Mindfulness en el Aula – Aufmerksamkeit im Klassenraum.
Con la visita de Fernando Gallo hemos concluido el recorrido del Grupo de Trabajo: Mindfulness en el Aula.
Mit dem Besuch von Fernando Gallo ist der Rundgang von der Arbeitsgruppe beendet : Mindfulness in der Klasse.
Los participantes pertenecían a los CEIPS Tierno Galván, El Castillo, Serafina Andrades, José de la Vega de Chiclana, Carlos III de Cádiz e IES SAFA del Puerto de Santa María.
Die Teilnehmer gehörten zu den CEIPS Tierno Galvan , El Castillo , Serafina Andrades , Jose de la Vega von Chiclana , Catlos III aus Cadiz und IES SAFA vom Puerto de Santa María.
Saboreo de una pequeña golosina
Han sido muchos los momentos de prácticas, sonidos de campana, saboreo, dibujo, reflexíones en forma de dibujo, lecturas, escritos, pensamientos, emociones que hacen posible que en nuestras aulas vivamos con mayor atención y conciencia el momento.
Es gab sehr viele Augenblicke für Übungen , Glockenklänge , Geschmacksproben , Zeichnungen , Überlegungen in Form einer Zeichnung, Lesungen , Schriftliche Werke , Gedanken , Emotionen die uns es möglich machen in unseren Klassen mehr Aufmerksamkeit und Selbstbewusstsein in jeden Moment zu haben.
¡Gracias a todo el equipo!
Vielen Dank ans Team !
